Основные принципы Реджио подхода:

·         Ребенок - человек. И как и каждый из нас, он тоже заслуживает уважения

У каждого человека, независимо от его возраста, есть свои мнения, желания, права и потребности. У него также есть особенности темперамента, нервной системы, характера. Необходимо их уважать, уважать самостоятельность и осознанность ребенка;

·         Для успешного и гармоничного развития личности и обучения необходимо задействовать все возможные каналы восприятия окружающего мира и информации. Дети могут обучаться в том случае, если они трогают, двигают, вращают, нюхают, лепят, рисуют, видят, слушают;

·         100 языков для познания мира

Дети используют множество разных способов познания и обучения. Рисование и лепка, танец и движение, живопись, игра, музыка, моделирование... И каждый из этих языков нужно ценить, уважать и лелеять, потому что они являются частью ребенка;

·         Дети способны самостоятельно контролировать процесс своего обучения

Ребенок рождается с огромным желанием познавать и исследовать мир и себя в нем. Он узнает новое и осваивает новые навыки, следуя за своим интересом, используя врожденные любопытство и изобретательность;

·         Акцент на взаимодействии и сотрудничестве

Ребенок развивается и изучает мир путем общения - с другими детьми или взрослыми, вдвоем или группой... Общение помогает формировать представление о мире и о себе самом, развивать отношения с другими, корректировать свое поведение и ценности ;

·         Взрослый соратник, соавтор, проводник

Воспитатели не предлагают детям готовых ответов и решений. Их задача - внимательно наблюдать и замечать интерес ребенка, создавать возможности для развития этого интереса, и задавать вопросы, стимулирующие детей искать ответы.

Методы:

·        проектная исследовательская деятельность;

·        обучение через окружающую среду;

·        сотрудничество педагогов с детьми;

·        много творчества совместно с взрослым