Государственная программа «Доступная среда»

Конвенция о правах инвалидов, нормативные документы,

карта доступности объектов, новости, интервью, горячие линиисреда

Сайт автоматизированной системы Свердловской области

"Доступная Среда"среда

Федеральный закон от 01 декабря 2014 года №419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»ссылка

Постановление Правительства Свердловской области от 28.01.2015 г. №41-ПП «О мерах по формированию доступной для инвалидов и других маломобильных групп населения среды жизнедеятельности в Свердловской области» (с изменениями на 09.09.2015г.)ссылка

Постановление Правительства РФ от 17.06.2015г. № 599 «О порядке и сроках разработки федеральными ОИВ. ОИВ субъектов РФ, органами местного самоуправления мероприятий по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в установленных сферах деятельности» (с изменениями и дополнениями)

ссылка

Постановление Правительства Свердловской области от 22.09.2015 № 844-ПП «Об утверждении Плана мероприятий («Дорожной карты») по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Свердловской области» (с изменениями на 20.08.2020г.)ссылка

Постановление Правительства Свердловской области от 11.02.2014 № 70-ПП (ред. от 12.05.2017) «О координации деятельности в сфере формирования доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения на территории Свердловской области». И "Положение о комиссии по координации деятельности в сфере формирования доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения на территории Свердловской областиссылка

В МАДОУ созданы условия для получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:
• Техническая возможность для организации инклюзивного образования обеспечена, не применяется в связи с отсутствием обучающихся с соответствующими ограничениями здоровья.
• Все учебные помещения, предназначенные для обучения и пребывания обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, находятся на первом этаже, где обеспечен беспрепятственный доступ в эти помещения.
• Наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ .
• заключен договор с ППМС о сотрудничестве. Услуги ассистента, тьютора, сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков не предоставляются в связи с отсутствием обучающихся с соответствующими ограничениями здоровья.

• Обеспеченность обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья доступными средствами обучения и мобильности не предусмотрено, в связи с отсутствием обучающихся с соответствующими ограничениями здоровья.

Оборудованы кабинет: учителей - логопедов, учителя -дефектолога, педагога- психолога.

В МАДОУ- детский сад № 555 практические занятия с воспитанниками проводятся в групповых помещениях, спортивном и музыкальном залах, на спортивных и прогулочных площадках, оборудованных в соответствии с требованиями СанПиН и ФГОС ДО.

МАДОУ располагает хорошо оборудованными кабинетами: , кабинетами логопеда, дефектолога и педагога - психолога. Дополнительное образование, способствующее развитию познавательной деятельности и творческих способностей учащихся, осуществляется по направлениям: художественно-эстетическое через работу кружков. Всего- кабинетов, в которых имеются:

• телевизоры
• сенсорные панели
• проекторы
• интерактивная песочница
• Дары Фребеля
• оборудована сенсорная и ресурсная комната
• ноутбуки

библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

Спортивная база:

• спортивный зал
• площадка с гимнастическими элементами
• стадион, включающий беговые дорожки с искусственным покрытием
• зона для подвижных игр
• соляная комната
• сенсорная комната
• веревочный парк (2 трассы)

средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет

При входе в здание имеетсякнопка вызова персонала для оказания ситуационной помощи.

Основной вход в здание оборудован пандусом и звонком для вызова персонала. Лестницы промаркированы желтой сигнальной лентой.

В учреждении имеется актуальный, утвержденный паспорт доступности.

Доступ к кабинетам учителя-дефектолога, учителя-логопеда, педагога-психолога, медицинского кабинета, спортивному залу, туалету обеспечен посредством предоставления сопровождающего лица. Входные группы в кабинеты и групповые помещения, лестничные марши обозначены контрастным цветом

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья МАДОУ обеспечено:

• пандус на входе в здание;
• знак «Кнопка вызова» на"Знаке безопасности - жёлтый круг";
• для слабовидящих знак "Жёлтая полоса" на всех лестничных маршах внутри здания;

Территория здания МАДОУасфальтирована, имеет твердое покрытие.

Свободный доступ к играм и игрушкам.

Горячеепитание воспитанников организовано в групповых помещениях.

Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное 4 разовоепитание детей в соответствии с их возрастом, временем пребывания в учреждении в соответствии примернымдвухнедельным дневным меню, утвержденным приказом учреждения. Примерное меню разработано с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендованных суточных наборов продуктов для организации питания детей в дошкольных образовательных организациях, в соответствии с требованиями СанПиН.

Имеется безмолочное и безглютеновое 10 дневное меню.

• -завтрак
• -второй завтрак
• -обед,
• -усиленный полдник.

Имеется медицинский кабинет, в наличии медицинские работник- фельдшер

Сайтадаптировандля слепых обучающихся и обучающихся с тяжелыми нарушениями зрения. Инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья (обучающимся с ТНР, ЗПР, у/о) открыт доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным ресурсам.

Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»законодательно закрепляет принцип доступности образования для лиц с особыми образовательными потребностями. Понятие «инклюзивное образование» трактуется как «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». Для обеспечения этого «равного доступа к образованию» в образовательных учреждениях, осуществляющих образовательную деятельность для лиц с ОВЗ, создаются специальные условия. Доступность обучения, воспитания и развития детей с ОВЗ обеспечивается «за счет использования специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения, предоставления услуг тьютора, проведения групповых и индивидуальных коррекционных занятий».

Инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья доступ к электронным образовательным ресурсам открыт.

Проект «ОнлайнДетскийСад» транслируется в сети Интернет,ссылкаи расписание размещены насайтеДепартамента образования и сайтах детских садов.

Общедоступные бесплатные цифровые ресурсы

Единое окно доступа к образовательным ресурсамhttp://window.edu.ru/window

Цифровые образовательные ресурсыhttp://school-collection.edu.ru/

Российский образовательный порталhttp://www.school.edu.ru/default.asp

Видеоурокиhttp://interneturok.ru/

Создание интерактивных презентацийhttps://prezi.com

Студия кода (информатика)https://studio.code.org/courses

Корпорация «Российский учебник» https://rosuchebnik.ru/digital-help/ бесплатный доступ к электронным формам учебников издательств «ДРОФА» и «Вентана-Граф» сервисы, материалы и мероприятия

Издательство «Просвещение» https://digital.prosv.ru Бесплатная библиотека электронных учебников издательства Учебники полностью интерактивные (без возможности скачивания и распечатки)

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.

Электронные образовательные ресурсы для педагогов и родителей
1.http://www.kindereducation.com/Электронный журнал "Дошколенок" для детей и родителей, на страницах которого опубликованы материалы для обучения, воспитания и развлечения детей

дошкольного и младшего школьного возраста, собранные по тематическим разделам: развитие речи, веселый счет, изостудия, психология, игры и конкурсы, будь здоров. На сайте также можно подписаться на рассылку «100 развивающих и обучающих игр для детей»
2.http://www.gallery-projects.com/Журнал "Детский сад будущего"включает: опыт педагогов, педагогических коллективов и

управленцев дошкольных образовательных учреждений по реализации творческих проектов; набор готовых проектов по взаимодействию с детьми, их семьями, с сотрудниками и различными партнёрами ДОУ; разъяснение теоретических основ проектного обучения и воспитания с позиций практиков; новые идеи и интересные находки Ваших коллег.
3.http://www.detkiuch.ru/«Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества"Здесь вы найдете статьи о и творчества.

Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка..
4.http://koshki-mishki.ru/Детский развлекательно-развивающий сайт"Кошки - мышки"
5.https://www.smeshariki.ru/Детский развивающий сайт для взрослых и детей "Смешарики"

При реализации ООП-ОП ДО и АООП в МАДОУ – детском саду № 555 используется интерактивная доска. Доступ воспитанников к интерактивной доске предоставляется во время специально организованной образовательной деятельности, а также в совместной деятельности с педагогами МАДОУ.

Все педагогические работники обеспечены персональными ноутбуками с доступом к сети Интернет.

В Учреждении имеются:

• 4 проекторов,
• 1 интерактивных досок,
• 2 интерактивные панели,
• 1 интерактивных стола,
• 1 интерактивная песочница
• 1 музыкальных центров
• интерактивные колонки
• 3Д принтер
• интерактивная биолаборатория "Микроника"
• цифровая лаборатория "Наураша"

В кабинетах и группах имеются технические средства обучения как коллективного пользования, так и индивидуального: различные виды конструкторов, Лего столы, спортивные модули, тактильные наборы, игровые комплексы, компьютерные презентации.

В учреждении общежитие, интернат - отсутствуют.

В учреждении жилые помещения и общежитие, интернат приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - отсутствуют.